Het speltherapeutisch behandeltraject
De ontdektocht begint hier
Intakegesprek
De ontdektocht, oftewel het speltherapie traject,
start met een intakegesprek.
Het intakegesprek is meestal alleen met u als ouders. Mocht u nauw verbonden zijn met bijvoorbeeld een jeugdprofessial en u geeft er de voorkeur aan dat hij of zij bij de intake aanwezig is? Weet dan dat hij of zij welkom is. Tijdens het intakegesprek kunt u uw hulpvraag verdiepend toelichten en uw zorgen uiten. Als therapeut zal ik u vragen naar de levensloop van uw kind met als gesprekspunten o.a. de zwangerschap, geboorte, vroege ontwikkeling, basisschoolperiode en mogelijk ingrijpend ervaren gebeurtenissen.
Tijdens de intake wordt ook gezamenlijk een datum overeengekomen voor het starten van de speltherapie. Per mail ontvangt u de behandelovereenkomst, met daarin opgenomen zakelijke afspraken en algemene voorwaarden met betrekking tot de therapie en het speltherapeutisch behandelplan, voor ondertekening. Na akkoord kan de speltherapie in de spelkamer van start gaan en zo de ontdektocht werkelijk beginnen.
Observatiefase
Op de gezamenlijk overeengekomen startdatum, komt u samen met uw kind naar de spelkamer. Daar maken we kennis met elkaar en worden belangrijke gebeurtenissen vanuit de intake benoemd. Hierna kunt u in de wachtruimte plaatsnemen en uw kind zijn of haar ontdektocht in de spelkamer starten. Echter is hierbij direct op te merken dat bovenstaande één van de vele mogelijkheden is. Als speltherapeut stem ik, zeker tijdens de observatieperiode, af op wat zich aandient. Mocht uw kind bij binnenkomst direct overgaan tot spel of bijvoorbeeld aangeven dat u bij de sessie heeft te zijn, dan sluit ik daarop aan. Tijdens de observatieperiode van 3 tot 5 sessies staat wennen aan en je veilig voelen centraal. Ik volg uw kind, ‘lees’ het spel af en vorm zo een eerste beeld van zijn of haar belevingswereld in de breedste zin van het woord.
Na de observatiefase wordt een oudergesprek met u gepland, waarin de eerste ontdekkingen vanuit het spel met u worden gedeeld en is er ruimte voor u om uw ervaringen te delen. Hierna volgt de middenfase.
Middenfase
De middenfase van het therapeutisch proces is bedoeld voor verdieping en verwerking van dat wat er speelt in de beleveniswereld van uw kind. Soms is het nodig om bepaalde thema’s telkens opnieuw uit te spelen. Via het spel kan ik boodschappen geven, tegenspel bieden, uw kind steunen of juist uitdagen. In deze fase van de therapie past ook het vergroten van de eigen creatieve en het aanspreken van het zelf helend vermogen van uw kind. Dit steeds in afstemming met wat uw kind nodig heeft. Tijdens deze periode vinden er op basis van de spel ontwikkelen verschillende oudergesprekken plaats.
“Ik ben een speltherapeut met een holistische blik, steeds weer kijkend vanuit verschillende invalshoeken.”
Eindfase
Tijdens de eindfase van de ontdektocht komt terugblikken op de ontdektocht en voortuitkijken centraal te staan. Samen met u wordt de afronding voorbesproken en in een opvolgend spelmoment verder vormgegeven door uw kind. We maken een aftelkalender om inzichtelijk te maken hoe vaak uw kind nog komt en een ‘reis’plan om de ontdektocht passend af te kunnen sluiten, zodat het speltraject voor uw kind ook rond en af voelt.
Tevens wordt met u een eindevaluatiegesprek gepland en ontvangt u het behandelplan als eindverslag van het speltherapeutisch traject voor ondertekening.
In onderstaande video wordt u meegenomen in hoe speltherapie er in de praktijk uit ziet.
Wilt u met uw kind ook een ontdektocht maken?
Of heeft u juist het gevoel dat u al, heel lang, een (ontdek)tocht loopt? Neem dan contact op!
Ik loop graag met u mee.